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儿童青少年培训课程 ▏读懂孩子的心理画,建立正向亲子关系

发布日期:2019-10-07 14:22 来源:新生心理 点击:627

用绘画激发孩子自主成长


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前言:

从发展的角度来看,孩子对世界的观察、想象和情感等,通过绘画创作来表达。他们的绘画没有经过修饰,处于原始纯粹的发展阶段,也是天性流露的情感表达寄倾诉情绪的方法之一。因此,孩子的艺术创作是表达思想、感情和情绪的语言,从孩子三岁起,家长及辅导老师们即可通过游戏、绘画、捏黏土、说故事等方式,来与孩子做互动沟通。

上海新生心理危机干预中心


课程内容

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适合学习对象

• 从事3-18岁孩子的父母及心理成长、心灵辅导、学能训练等课程的教师;

• 想要打造属于自己的课程,学习如何设计课程并且设计方案的讲师;

• 涉及心理咨询的各类职业如学校教师、企业人力资源师、医务人员;

• 特教老师、孤儿院等任何对于帮助孩子成长有兴趣的教师;

• 对艺术及绘画疗育爱好者及有兴趣学习的朋友。



讲师介绍

   

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童玉娟

毕业于中国文化大学心理辅导研究所,台北医学大学、中国文化大学等多家教育机构特聘专家教授。从事幼儿教育十年,专长于儿童心理咨询辅导,是台湾著名的儿童绘画疗育专家教学认真、风趣幽默,理论与实务兼顾,深得学生喜爱与信任。

专业著作:《幼儿班级经营理论与实务幼儿行为发展特征》《亲子心理画-情商+学能+素养的72个培优方案》《家庭概论-文化与家庭价值观》。


报名须知:

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课程费用:3680元

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上课时间:2019年10月26、27、11月16、17

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报名地址:徐汇区冠生园路231号509(上海新生心理危机干预中心

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上课地址:徐汇区桂林路100号上师大校内